【明報專訊】平機會委託樂施會及香港大學中文教育研究中心做研究,大部分受訪校長和教師認為,非華語生缺乏家庭支援;教育局亦沒就與非華語生家長溝通、文化融合等,向學校提供特別支援措施或指引。 相關字詞﹕非華語生 教育局 平機會