【明報專訊】申訴專員公署昨公布一項主動調查，就教育局支援非華語生學習中文措施列出四大不足（見表），其中包括錄取非華語生人數僅多1人的學校所獲撥款多15倍，以及多年來未調整傳統上錄取較多非華語生小學的名單。有中學教師認為，教育局早年推動的非華語生學習中文架構，未能銜接中學文憑試文言文內容，同時期望撥款可運用在中史和通識等以中文教學的學科。 相關字詞﹕中國語文課程第二語言學習架構 中文 非華語生 教育局 申訴專員公署
