【明報專訊】情侶間中出現摩擦在所難免,惟青少年剛踏入青春期,或因未掌握如何處理而選擇消極應對負面情緒。有中學通識科教師認為,雖然現時通識科內容有提及戀愛概念,但多流於理論性,亦礙於傳統觀念,學校教師多避談戀愛議題,導致學生未必懂得正確處理戀愛問題。 相關字詞﹕性教育 生命教育 性別角色 愛情三角論 情侶 個人成長與人際關係 傳統觀念 戀愛 通識科 青春期