【明報專訊】近年全球不少地方推廣自然教育，增加兒童與大自然接觸機會。香港大學有研究發現，幼童與大自然愈親密，愈少出現抑鬱、過度活躍、行為及情緒問題；願意對大自然負責的兒童，會較少出現與同伴相處的人際問題。負責此研究的港大生物科學學院助理教授Tanja Sobko稱，本港九成家庭的家居400米內有綠化空間，接近世衛的目標，即300米範圍為兒童提供玩耍和運動綠化空間，卻不曾善用。 相關字詞﹕港大 大自然
