【明報專訊】政府成立的「學校課程檢討專責小組」早前討論高中課程，包括將通識科7個評級改為只評及格與否，近日中文大學亦宣布因資源所限，2019/20學年起培訓通識科教師的教育學士（通識教育）課程不再招生。曾任教育局通識總課程發展主任、有「通識之父」之稱的陳岡早前接受本報專訪時說，現時評核方式太着重答題框架，認為未來可斟酌不分那麼多評級，減少分題，讓學生有充分時間自由作答，但認為改為選修科還不是時候。明報記者 劉家豪
【明報專訊】政府成立的「學校課程檢討專責小組」早前討論高中課程，包括將通識科7個評級改為只評及格與否，近日中文大學亦宣布因資源所限，2019/20學年起培訓通識科教師的教育學士（通識教育）課程不再招生。曾任教育局通識總課程發展主任、有「通識之父」之稱的陳岡早前接受本報專訪時說，現時評核方式太着重答題框架，認為未來可斟酌不分那麼多評級，減少分題，讓學生有充分時間自由作答，但認為改為選修科還不是時候。明報記者 劉家豪