好友讀障感受深 女生製AR認字卡

【明報專訊】在理工大學修讀互動媒體的林曉晴，中學時一個好友學業成績欠佳，語文科尤其差，一起溫習時，她發覺對方串字、寫作等較吃力，最後對方在文憑試後才確診讀寫障礙。這經歷令林曉晴設計出一款互動認字卡片遊戲，目標是協助讀寫障礙者認字，提升學習效率。