教育

中學引入「微寫作」 練寫段落不寫長文

【明報專訊】資訊科技日新月異,現今學生經常於網上世界分享經歷,有見及此,有中學將概念融入日常寫作,從內地引入片段寫作「微寫作」教學法,針對特定寫作手法,要求學生在10多分鐘內完成一段約百多字的段落,而非要求寫一篇完整文章。新教學法採用一年後,校方評估學生成績有明顯進步。學校亦同時引入VR虛擬實境技術,讓學生提筆前先感受將要描述的環境,提升興趣。

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