教育

調查:長假期無功課 高小生更愛學

【明報專訊】香港基督教服務處發布有關長假期無功課的調查,發現無功課的高小學生,其學習、鬆弛和心理滿足感都較有功課的高小學生高;而高小學生嘗試無功課後,反而對「功課有助當前學習」的觀感增加,也自評自己的學術能力提升。香港基督教服務處期望,長遠可將長假期無功課計劃推展到更多學校。

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