【明報專訊】本港小四生在「全球學生閱讀能力進展研究」（PIRLS）表現排全球第二。港大教育學院昨日公布研究時提到，家長的閱讀興趣和態度、培育子女在學前階段認字能力等，均影響子女閱讀表現，建議家長在子女升小學前盡早培養其閱讀興趣，例如讓子女在家中接觸大量書籍。 相關字詞﹕學生 閱讀能力 伴讀 家長
