【明報專訊】本港教育課程逐步轉變，初小起在各科接收國家安全知識，中四必修已換課程的「通識教育」（待改名），老師須遵指引授課「國安議題無爭辯或妥協空間」。專研公民教育的教大學者梁恩榮受訪稱，通識新課程多談國家「提升」，與理念宣稱培養學生慎思明辨、獨立思考有矛盾，昔日課堂教學補足課程，然而在新的通識改革文件及教育局國安教育指引下，難言教師面對之風險，教師因憂心或避教爭議課題，唯有照足官方版本依書直說。他稱，從學理及專業角度一併看兩份官方文件，憂慮教師校本專業只會不斷萎縮，「多元聲音不斷被壓縮，最後只剩下一元聲音，即官方版本」。