【明報專訊】網課雖可維持教學，但師生交流難免受影響。香港大學教與學促進中心團隊在疫下籌備兩年，今學年推出「多功能學習台」解決網課互動不足的問題。團隊設計配合小組活動的鏡頭及裝置，可拍攝在課室游走的講師，收音亦更穩定，讓學生更投入網課，增加互動。團隊希望應付將來在有需要時推出的混合教學，亦方便與內地和海外學者交流。
【明報專訊】網課雖可維持教學，但師生交流難免受影響。香港大學教與學促進中心團隊在疫下籌備兩年，今學年推出「多功能學習台」解決網課互動不足的問題。團隊設計配合小組活動的鏡頭及裝置，可拍攝在課室游走的講師，收音亦更穩定，讓學生更投入網課，增加互動。團隊希望應付將來在有需要時推出的混合教學，亦方便與內地和海外學者交流。