教育

欺凌抑或「玩吓」 教大桌遊助反思 150生擬訪18校 引導初中生遊戲中領悟

【明報專訊】香港教育大學「蕊展計劃」開展為期兩年共融計劃,團隊設計名為「同理一班」的桌上遊戲,訓練約150名教大生,希望今年內到訪約18間中學,引導初中生在遊戲中體驗不同欺凌情景,反思和認識自己。蕊展計劃助理計劃經理馬志輝說,疫情下混合教學,學生面對面欺凌衝突減少,但網絡言語欺凌或持續,學校亦較難處理,「例如講笑玩吓與欺凌是一線之差,視乎同學有多受傷害」,希望桌上遊戲助學生檢視自己言行會否過火。

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