教育

教協調查:九成通識教師反對異化論 不信改革為學生 批政治凌駕教育

【明報專訊】政府改革高中通識科引起社會爭議。教協調查指出,分別有逾九成中學通識科教師不同意「通識科被異化」的說法、不同意當局改動通識科是基於學生利益,以及認為改動是政治凌駕教育的打壓。教協批評當局不顧程序機制、專業意見及學生利益,要求撤回通識改革方案,又稱會監察通識科今後改變,使科目貫徹原有宗旨及精神。教育局回覆,通識科改革保障學生學習利益,讓學生有更多空間學習和發揮潛能,故是明確專業決定,絕非「政治打壓」;又說最快於2021/22學年落實改革,課程工作正由局內課程發展處跟進。

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