【明報專訊】早陣子的小息，幾名學生到校長室找我聊天，一起看繪本時一名學生的問題引起我的留意，他說：「校長，如果我將心情寫成圖書，應該可以放滿你的書櫃……」我們的孩子每天都面臨着不同的情緒需要。我在早上迎接學生回校時也見證了許多孩子在成長中每天的心情變化。孩子們的情緒可能來自各種原因，包括家庭環境、學業壓力、社交關係，以及他們對於自我身分的探索。 相關字詞﹕親子筆陣 鄭家明 家教明言
