【明報專訊】小二生巧玲和同學一起製作大花貓，完成後與鄰班分享成果，但這個課節未完。老師問同學，有沒有自覺做得不好的地方？巧玲給自己一個很低的評分，她解釋，覺得自己掛住玩，沒有留心聽同學介紹作品，怕同學不開心。老師對她表示讚賞，因為她懂得反思。 相關字詞﹕自主學習 價值觀 教育 仁德天主教小學 專題研習 感創航道 親子筆陣 名人KOL 感．創．做 教育大同
