副刊

Happy PaMa 教得樂 第411期

Happy Pa Ma

同理心學堂:青少年厭學點算好?

【明報專訊】提到厭學,筆者嘗試用推力與拉力作例子說明。學習理應為中性的,令青少年生厭,只因他們在學習過程中衍生了負面感受,久而久之便形成一股抗拒學習的推力。相反,學習以外的世界充滿色彩,為他們帶來成就感,形成一種拉力,將他們拉離學習環境。要處理厭學,我們更需要認識背後的成因。

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