副刊

Happy PaMa 教得樂 第314期

Happy Pa Ma

教大GPS:教學生「人生加法」

【明報專訊】我負責一個關於社區服務學習的單元,把香港教育大學的學生和小學生配對,以小組形式(1名準教師對4名學生),希望提升孩子的英語學習。有時學校希望我們的準教師能幫助英文成績差的學生「補底」,但其實參加補習的學生,除了英文基礎差,很多還欠缺學習英文的信心和興趣。

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