【明報文章】有效回饋的第三項原則是「容易理解」。老師可透過兩種方法，令回饋信息易於理解。一是對學生的課堂答問、習作及測驗表現，除了判斷對錯，指出優劣，還要找出犯錯原因，並要讓學生知道如何修正。二是向學生提供評核標準，或在課堂上以討論形式，共同訂立評核標準，讓學生根據所定標準，自我評估或相互評估，以提升他們的自學能力。
【明報文章】有效回饋的第三項原則是「容易理解」。老師可透過兩種方法，令回饋信息易於理解。一是對學生的課堂答問、習作及測驗表現，除了判斷對錯，指出優劣，還要找出犯錯原因，並要讓學生知道如何修正。二是向學生提供評核標準，或在課堂上以討論形式，共同訂立評核標準，讓學生根據所定標準，自我評估或相互評估，以提升他們的自學能力。
