正向教養 / 湯才偉

【明報文章】正向教養（positive discipline）認為孩子的行為背後都會有他們一套的邏輯；而不少問題行為，其實都因為未能得到別人的認同和接納；結果孩子只好運用錯誤的行為來達到他們的目的。所以正向教養相信：每個行為不當的孩子，都是個「受挫的孩子」。

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