【明報文章】5E教學模式的第三步是解說,學生對在探索環節所得的結果,用自己的理解來作分析及陳述,而老師的作用,是點撥釋疑,並引導學生用科學的概念和術語,表述所見所思。解說需要一定的邏輯推理能力,老師應教導學生有理有據,從實驗結果推出適當的結論。 相關字詞﹕自主學習 探究式教學 5E教學模式 教學方法 教育心語 韓孝述