【明報文章】華南師範大學心理學院高瑞翔等七位研究者,將小學到大學分為五個學段(初小、高小、初中、高中、大學),每個學段各選約400人,按李瑾所採用的字詞聯想方法,探究在「美德—心智」框架下,中國學生的學習模式是一以貫之還是有所變化。 相關字詞﹕全球化 教育 人格 平衡 學習 思考 心智 美德 教育心語 韓孝述