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2022年7月11日星期一
趙永佳、何素恩、潘宇軒
筆陣:安倍晉三究竟為日本留下什麼遺產? /文:林泉忠
聞風筆動:盧寵茂提實名制 加強追蹤能力多於爭通關 /文:李先知
施麗珊:新政府應如何處理跨代貧窮
趙永佳、何素恩、潘宇軒:教育的空間和場域——從罅隙中尋光
田德文:約翰遜繼任者的素描像
鄭立:清查內地海外房產 縮短公屋輪候隊伍
趙永佳、何素恩、潘宇軒:教育的空間和場域——從罅隙中尋光
【明報文章】21世紀社會瞬息萬變,世界各地紛紛提倡教育改革,期望培養出能夠回應時代需求的人才。可是在傳統教育制度影響下,要發展學生學術以外的共通能力和素養,仍面臨很多困難和掣肘。
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