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陳奕謙
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陳奕謙﹕回應明報社評——若只談法不論義 恐矮化法治

【明報文章】《明報》7月5日社評〈社交媒體助長激進化 後真相時代須通識科〉(社評文章)指出,通識科內容一個疏漏不足之處在於法治的定義,並指出「絕大部分教師均非法學訓練出身,唯有依書直說,未必能向學生點出爭議」。然而,其說法值得商榷。為方便討論,恕此原文抄錄:「以往有通識科教師指出,很多通識教科書在法治一課都有引用佔中發起人戴耀廷提出的『法治四層次論』,當中『以法達義』被奉為最高級別,雖然法學界普遍認同『法律須符合公義』,然而『以法達義』至少在字面上的意思,是『利用法律去達到公義』,法治被矮化為達到某一目的之手段,有違法治概念強調『法律至上』(supremacy of law)的原則。」

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