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梁恩榮、黃觀連、司徒沛芝
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梁恩榮、黃觀連、司徒沛芝:推國歌教育 須深思熟慮

【明報文章】香港已回歸中國21年,但港人特別是年輕人的國民身分認同仍偏低,故此特區政府不停大力推動國民教育。《國歌法》和國歌教育立法,可被視為推行國民教育的方法。隨着全國人大常委會於去年11月4日通過將國歌法納入基本法附件三,香港政府也展開國歌法和國歌教育立法的籌備工作。對於國歌法的實施與國歌教育的推行,香港社會反應兩極。若視國民身分認同的發展為一條由「負值,增加至零,再至正值」的連續線,我們就可以將國歌法和國歌教育放在線上的不同位置來討論。下文先討論國歌法與培育國民身分認同的關係,然後討論國歌教育與培育國民身分認同的關係。

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