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程綺瑾/黎翠珊/葉兆輝:最後的說話教給我們的事

【明報文章】青少年的自殺常常令人困惑:在這生命力最旺盛的年華,為什麼會去結束自己的生命呢?量化研究(quantitative research)曾發現家庭矛盾、朋輩關係、學業壓力等都是青少年自殺的風險因素。但質性研究(qualitative research)會讓我們更深入去聽聽自殺者的心聲。自2013/14學年至2015/16學年,綜合教育局及警方截至目前的紀錄,共有34名中小學學生自殺身亡,其中8名留下17封遺書;另有15名大專學生自殺身亡,其中5名留下了9封遺書。本文基於對這兩組學生共26封遺書的文本、內容的初步分析,探討這些最後的說話教給我們的事。

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