【明報專訊】資助小學校長會主席梁兆棠表示,學生若因學習問題致焦慮,校方可作調適,如抽離孩子作小組教學、減少教學內容、考試時額外給予10分鐘作答,但有家長擔心孩子「學少咗嘢」,拒絕接受調適安排。梁稱,調適後學童的學習內容都達基本程度,幫助孩子重拾自信和快樂童年更重要。
【明報專訊】資助小學校長會主席梁兆棠表示,學生若因學習問題致焦慮,校方可作調適,如抽離孩子作小組教學、減少教學內容、考試時額外給予10分鐘作答,但有家長擔心孩子「學少咗嘢」,拒絕接受調適安排。梁稱,調適後學童的學習內容都達基本程度,幫助孩子重拾自信和快樂童年更重要。