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建制批通識社運推手 趙稱張冠李戴

【明報專訊】在社會運動中,教育界不時成為「目標」,通識科、教師、校長等輪流被批評,曾任通識教育科課程委員會主席的趙永佳形容,建制派對通識科的批評是張冠李戴式的聯想,「把本身的問題簡化再簡化,亦不需要證據」,但從他過往的相關研究發現,喜歡讀通識科的學生不一定更積極參與社會運動。

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