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通識科倡維持必修 專題探究變選做 棄IES考盡四級 課程檢討諮詢兩月

【明報專訊】教育局轄下的學校課程檢討專責小組經逾一年半研究,昨日就中小學課程改革發表文件,並展開兩個多月的公眾諮詢。小組建議維持高中4個核心科的安排,但可縮減當中的課程及評估。至於一直備受爭議的通識科,小組建議維持必修必考,但學校或學生可選擇是否做佔中學文憑試(DSE )通識科兩成分數的「獨立專題探究」(IES),而棄做的學生最高只可獲第四級成績。

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