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小三TSA家庭收入影響:基層生成績差比率較高

【明報專訊】中文大學教育數據研究中心分析去年小三TSA(全港性系統評估)成績發現,來自不同家庭收入群組的學生,考取好成績的比率相若;但低收入家庭群組中,有較高比率學生成績差,學者建議學校對無心向學或成績差的基層學生提供功課輔導等支援。

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