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增中文第二語言架構 印裔生憂「假大空」

【明報專訊】施政報告公布下學年起為中小學少數族裔學生提供「中國語文課程第二語言學習架構」,現於教育學院主修英語的印度裔學生Gurwinder Kaur說,新政策無法協助中學畢業後進修的少數族裔學生。她有3個弟弟,因此仍然很關心教學語言政策,指出少數族裔學生最需要一個專門為他們設計的課程,擔心「學習架構」只是一些「假大空」概念,未能提供實際課程。

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