【明報專訊】上期(9月10日刊)輯錄馬家輝〈奧運文學節〉選段,讓同學學習以筆運鏡,選取材料,刻劃人物細節。500字的仿作,最考驗的是同學選材的功力,去蕪存菁,簡潔有力。大部分同學能細緻刻劃倪夏蓮的外貌,以帶出她永不言退的體育精神。但當同學補述倪夏蓮的經歷時,未能選取合適的片段,以致無法突出人物獨特的一面,立意平凡。以下選取3名學生的作品分析示範。
【明報專訊】上期(9月10日刊)輯錄馬家輝〈奧運文學節〉選段,讓同學學習以筆運鏡,選取材料,刻劃人物細節。500字的仿作,最考驗的是同學選材的功力,去蕪存菁,簡潔有力。大部分同學能細緻刻劃倪夏蓮的外貌,以帶出她永不言退的體育精神。但當同學補述倪夏蓮的經歷時,未能選取合適的片段,以致無法突出人物獨特的一面,立意平凡。以下選取3名學生的作品分析示範。