教育

教局中學教材套 教辨5類假新聞

【明報專訊】教育局近年強調須培養學生資訊素養。局方與新聞教育基金合作,發展適用於中一至中四的「媒體和資訊素養」學與教教材套,已上載教育局網頁,供教師參考。教材套設3個單元,其一課題是「辨別資訊的真偽」,教學生何謂「假新聞」,包括內容傾斜和偏頗、誤用數據,又帶出假新聞影響,「打擊新聞業公信力,甚至引起謠言,危害社會正常運作」。

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