【明報專訊】新高中學制實施以來，學生可揀選應用學習（Applied Learning, ApL）作為高中課程的選修科之一。應用學習的前身為「職業導向教育」，讓學生各展所長，並與新高中的主流科目互補。10年過去，應用學習作為大專院校的入學考慮條件時，仍未能媲美中學文憑試的24科甲類科目，反映當局需要提升應用學習課程的認受。學校課程檢討專責小組檢視中小學整體課程，並於2020年9月確定了各項方向性建議，當中包括進一步推廣應用學習為有價值的高中選修科目。
【明報專訊】新高中學制實施以來，學生可揀選應用學習（Applied Learning, ApL）作為高中課程的選修科之一。應用學習的前身為「職業導向教育」，讓學生各展所長，並與新高中的主流科目互補。10年過去，應用學習作為大專院校的入學考慮條件時，仍未能媲美中學文憑試的24科甲類科目，反映當局需要提升應用學習課程的認受。學校課程檢討專責小組檢視中小學整體課程，並於2020年9月確定了各項方向性建議，當中包括進一步推廣應用學習為有價值的高中選修科目。