【明報專訊】理工大學一項研究發現，大學生參與短期內地學習項目，有助增強其國家公民身分認同，同時不削弱他們對「香港人」身分的認同。研究團隊建議將內地或海外交流活動納入大學正規課程，惟負責研究的理大暫任副校長（研究及創新）石丹理強調活動應自願參與，「勉強無幸福」。
【明報專訊】理工大學一項研究發現，大學生參與短期內地學習項目，有助增強其國家公民身分認同，同時不削弱他們對「香港人」身分的認同。研究團隊建議將內地或海外交流活動納入大學正規課程，惟負責研究的理大暫任副校長（研究及創新）石丹理強調活動應自願參與，「勉強無幸福」。