教育

通通識 第483期

通識實踐﹕初中生角色扮演 體驗無障礙設施

【明報專訊】無論是四肢健全人士、兒童、長者、孕婦、殘障人士,人人在社會上都應得到平等權利,但社會能否讓不同人士都能無障礙地生活?保良局李城璧中學初中的生活與社會科和視覺藝術科,2016年設計了一系列活動,讓同學以肢體殘障及特殊身體狀况人士的身分,在校園內外考察社區設施,體驗公民權利。

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