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IES教室:如何多角度探究

【明報專訊】不少同學做獨立專題探究時,往往分析欠全面,只集中單一角度。如少君的題目關於政府應否大力推動電競行業,少君認為電競文化給人差劣印象,令人沉迷,影響健康。他認為大多家長會大力反對電競行業。因此,整個獨立專題探究的分析集中從家長角度出發。其實,除了家長角度外,還可以從商業、政府、全球化等角度分析。

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