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委教大追蹤研究 語常會終期報告﹕普教中未證更有效

【明報專訊】以普通話教中文科(普教中)實施8年,有線電視新聞取得語文教育及研究常務委員會(語常會)年前委託教育大學(前教育學院)探討中小學推行普教中情况的終期報告,引述報告指沒明顯證據證明普教中對中文學習有促進作用,但對中文科學習成效也沒負面影響,而愈低年級開始普教中,成效愈好。報告又指有中學的粵教中學生在上課討論得較熱烈,普教中的學生卻十分安靜,又有學校讓普通話教師教中文,但其語文知識薄弱等。

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