【明報專訊】有推廣電子學習多年的中學教師說，疫情前教師只視網上學習為輔助教學，但疫情令部分教師「臨急抱佛腳」，紛紛尋求支援。他認為，疫情讓教師有機會多試網上教學，加快網上學習發展。
以往學校大多利用網上平台上載筆記及功課，香港真光中學資訊科技主任夏志雄則在2012年已拍片講解基礎內容，讓學生先在家預習。他說，以前不少教師認為網上學習「不做不會出事」，又覺得平日在校授課，沒必要移師網上。惟疫症襲港，多校將課堂轉到網上，夏說有年資較深科主任未曾拍片教學，但疫情下為向同科教師起帶頭作用，首嘗拍片，感辛苦及壓力。
工作坊昔難得30人 今500
夏志雄亦是香港翻轉教學協會會長，協會定期為教師辦工作坊分享網上教學經驗。他說，從前工作坊「有30幾人參加已經好多」，協會現以直播解答教師網上教學疑難，高峰時近500名教師參與。
網上教學成熱潮，但夏志雄說學界有人質疑教學成效，他認為，學生長期看熒幕削弱專注力，若教師將學校課堂原封不動搬上網，成效確減，建議教師直播時不要「齋講」，可加入搶答遊戲，或以直播程式的分享白板功能讓學生解題，增加與學生互動。
