副刊

Happy PaMa 教得樂 第526期

Happy Pa Ma

客座隨筆:藝術教育培養正向思維

【明報專訊】新學年,有社福機構的調查指出,中學生的幸福感只屬一般水平,且約兩成受訪學生出現中度至非常嚴重的抑鬱或焦慮徵狀,該機構呼籲學校要舉辦各式各樣的活動,建構快樂校園文化,通過家校合作,引導學生積極學習等!

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