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Happy PaMa 教得樂 第520期

Happy Pa Ma

本周FOCUS.採訪手記:跟學生討論性議題

【明報專訊】自從教育局上載中三「公民、經濟與社會」課程(公民科)有關性教育的支援教材後,全城都在談情說性。當局近年重視國民國安教育,最近也開始關注生死教育,那麼性教育呢?其實早在1986年,政府已出版首份《中學性教育指引》,但30多年來,發展卻裹足不前,成效不彰。

最近跟一個任教中學的教師朋友談及這個話題。她說,當Z世代學生拍拖已是常事,又愈來愈輕易接觸到網上色情資訊時,這代年輕人比起以往任何一代,都更有迫切的需要去接受性教育,教育界不應再迴避這問題。然而,再好的道理,都要年輕人聽得入耳才有用,因此教師朋友提到,施教者的態度十分重要,「我相信今時今日的教育工作者,不能再用一種道德批判的口脗去跟學生討論性議題,就算知道他們在拍拖,也不能阻止,更不能處罰,只可以表達關心,看看同學的情緒、學業有否因為拍拖而受影響,以及盡力提醒他們不要做『危險』的拍拖活動。假如是初中生拍拖,因為他們年紀較細,我就會鼓勵他們讓父母知道」。

輔導方式幫同學解決難題

她又說,在學校營造正面的氛圍同樣重要,「當我們愈講得多,在耳濡目染下,總有一批比較單純的學生受教,不會這麼容易受小撮相對反叛的同學所影響」。朋友透露她任教的學校裏,試過有個初中男生唆使同學一起瀏覽色情網站,結果被舉報,「但我們最終並沒有懲罰那個男生,而是用輔導方式,希望讓同學知道,老師、社工都是真心想幫他解決難題,而並非想批判、責備他」。

文:沈雅詩

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