【明報專訊】小學常識科將拆分為「人文科」和「科學科」，有關文件指出能更有系統及清晰區分學習內容；我覺得正是給它們一個名分，常識科不再是百搭科或閒科，也不只教日常基本的知識。茅盾說：「書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識」，周遭生活條件及客觀環境已不一樣了，教學需與時俱進。作為教育工作者希望帶給學生什麼的學習經歷呢？課程為什麼需要變？ 相關字詞﹕全人發展 人工智能 科學科 人文科 常識科 親子筆陣 名人KOL 教育大同 感創航道
