副刊

Happy PaMa 教得樂 第240期

Happy Pa Ma

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專家筆陣.多元導航﹕和諧粉彩輔導 打開心窗

【明報專訊】與同事閒聊時,大家都覺得現代的青少年不太愛說話。以傳統對話形式的輔導為例,學生很多時只會回答一句「不知道」,或是與社工沉默對望。其實,同工們很希望學生在輔導過程中,自在地表述自己的想法感受和多一點探索自己內心世界。因此,隨着時代轉變,很多同工改用更生動有趣的輔導工具,引領青年人探究自我及找尋方向。

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