副刊

Happy PaMa 教得樂 第160期

Happy Pa Ma

教學有辦法:傑出教師牛津取經 電子學習不再刻板 齊掃QR code 學英文添趣味

【明報專訊】學習語文的黃金定律,總離不開聽、說、讀、寫這四個範疇,聽來沉悶,但其實變化多端。今年首屆「國際傑出教學獎——小學英語」 項目金獎得主羅渼曈(Lilian),暑假時便遠赴英國牛津大學取經,發現簡單如使用QR code,已可即時提升學生多讀、多寫的興趣,同時亦可作為分層課業。這趟旅程,再次燃起Lilian的教學熱情,她期望構想更多簡單又有趣的教學點子。

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