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生命教育﹕校園默想小徑 學生反思生命 表達自我

【明報專訊】為了讓學生活出正面人生,馬鞍山循道衛理小學(下稱馬循小)早於十多年前,便有教師到台灣、廣州等地,就生命教育取經。到了今天,生命教育已獨立成科,每循環周都有相關課堂,但卻沒有考試。「生命教育的意義,不是要學生回答標準答案,而是表達自己。」校長陳錦輝說。

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