生命教育﹕校園默想小徑 學生反思生命 表達自我

【明報專訊】為了讓學生活出正面人生，馬鞍山循道衛理小學（下稱馬循小）早於十多年前，便有教師到台灣、廣州等地，就生命教育取經。到了今天，生命教育已獨立成科，每循環周都有相關課堂，但卻沒有考試。「生命教育的意義，不是要學生回答標準答案，而是表達自己。」校長陳錦輝說。