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Happy Pa Ma

本周Focus.編者話﹕毋忘全日制初衷

【明報專訊】小學全日制實施了十多年,當初施行目的,是希望師生有更多機會溝通,小朋友可以在老師指導下在校內完成功課,甚至有充裕時間參加其他課外活動。實行至今,師生關係不見得特別親密,聽到的、看到的都只是孩子家長抱怨功課多,做不完,更遑論在下午參加其他如:手工藝、音樂、烹飪等興趣活動。

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