【明報文章】上星期六進行一個焦點小組研究，中午時分跟同事和研究助理吃飯，閒談間研究助理問我，若談到教學，最喜歡教的是什麼科目。她解釋道，自己做過理論科目的助教，覺得學生都不明白自己在學些什麼，自己又無力讓學生對課程內容感興趣。我說，新傳學院就是這樣的，同學喜歡實務而不喜歡抽象理論，很正常，幾十年前我讀本科時已是這氛圍。而且必修課堂，總有部分人覺得自己是被迫的。
【明報文章】上星期六進行一個焦點小組研究，中午時分跟同事和研究助理吃飯，閒談間研究助理問我，若談到教學，最喜歡教的是什麼科目。她解釋道，自己做過理論科目的助教，覺得學生都不明白自己在學些什麼，自己又無力讓學生對課程內容感興趣。我說，新傳學院就是這樣的，同學喜歡實務而不喜歡抽象理論，很正常，幾十年前我讀本科時已是這氛圍。而且必修課堂，總有部分人覺得自己是被迫的。
