【明報文章】原來上星期三是世界閱讀日。一年有365日，若只有一日閱讀，那就無怪書店做不下去了。當然不是只有一日閱讀，而是特別指定一日鼓勵大家推廣閱讀、宣揚閱讀的益處。但即便如此，實行也不易。按照樓上馬家輝老師所說，香港絕大多數老師對閱讀既無習慣也缺乏興趣，那如何能在校內推動學生閱讀呢？為何從事教育的老師也不大閱讀，他看到兩個困難，一是閱讀本身的困難：要遇到好書，還要有心情有能力；二是老師的日常工作已太繁重，課餘還須改作業、協辦種種學校活動，可能還要在自己的時間進修學位課程，連吃飯的時間也被侵佔，何來空間閱讀？多聽文學Podcast，轉聘文青代辦閱讀班、工作坊是否可以彌補？
