作家專欄

韓孝述

教育心語

善用評估套件APASO-III(上) / 韓孝述

【明報文章】在「優化學校發展與問責架構」下,學校須每年蒐集「學校表現評量」(KPM)數據,除了用作自評,還須提交教育局,以助了解學校現况。KPM有25個項目,第17個項目(KPM17)是「情意發展」,相關問卷中的題目(中學和小學分別有59題和55題),來自中文大學編製的「情意及社交表現評估套件」(APASO-III)。學校編製自評問卷。除KPM指定的題目外,還會從APASO-III選擇若干題目。

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