【明報文章】在整理信息的過程中，學生不單要解讀信息的內容，更需要建構出信息之間的邏輯關係。這種邏輯關係的整理，讓接收信息的人更能掌握信息間的層次脈絡。對之後的整體分析來說，是很重要的基礎；而且邏輯層次的整理，可以把平面順序的文字內容轉化為不同的圖像組織圖（graphic organizer），形象化交代不同內容之間的關係，例如主次、先後、大小、主屬等等。圖像組織圖的優點是執簡馭繁，強化記憶。
【明報文章】在整理信息的過程中，學生不單要解讀信息的內容，更需要建構出信息之間的邏輯關係。這種邏輯關係的整理，讓接收信息的人更能掌握信息間的層次脈絡。對之後的整體分析來說，是很重要的基礎；而且邏輯層次的整理，可以把平面順序的文字內容轉化為不同的圖像組織圖（graphic organizer），形象化交代不同內容之間的關係，例如主次、先後、大小、主屬等等。圖像組織圖的優點是執簡馭繁，強化記憶。
