教師對科學探究的注重程度（上） / 韓孝述

【明報文章】科學探究包含許多面向的活動，提供了教學活動設計上的彈性，進而促成不同的學習成果。TIMSS 2023透過教師問卷，調查小四及中二學生的科學老師，對不同面向的探究活動的注重程度。小四有5條題目，代表5項探究活動。每題有3個選項：經常，有時，沒有。

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